{"id":2282,"date":"2021-03-14T02:22:09","date_gmt":"2021-03-14T05:22:09","guid":{"rendered":"https:\/\/editoragp.com.br\/?p=2282"},"modified":"2021-03-14T02:22:11","modified_gmt":"2021-03-14T05:22:11","slug":"conhecimento-e-informacao-voce-sabe-a-diferenca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editoragp.com.br\/?p=2282","title":{"rendered":"Conhecimento e Informa\u00e7\u00e3o, voc\u00ea sabe a Diferen\u00e7a?"},"content":{"rendered":"\n<p>Estamos vivendo a era da inform\u00e1tica e, em um mundo globalizado em que a tecnologia reina,&nbsp; somos&nbsp; bombardeados por uma quantidade enorme de informa\u00e7\u00f5es todos os dias, seja quando assistimos um notici\u00e1rio, atrav\u00e9s da internet e dos celulares, redes sociais e in\u00fameros outros meios de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Mas, esse \u201cbombardeio de informa\u00e7\u00f5es\u201d n\u00e3o \u00e9, necessariamente, ben\u00e9fico. Ter de lidar com essa enorme quantidade de informa\u00e7\u00e3o pode nos deixar confusos, temos de processar e filtrar somente o que \u00e9 importante para n\u00f3s. <\/p>\n\n\n\n<p>Conhecimento e informa\u00e7\u00e3o, voc\u00ea sabe a diferen\u00e7a? Estes dois termos s\u00e3o erroneamente utilizados como intercambi\u00e1veis mas n\u00e3o\u00a0 s\u00e3o sin\u00f4nimos. Vamos ver como diferenciar um e outro.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Informa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>substantivo feminino<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Reuni\u00e3o dos conhecimentos, dos dados sobre um assunto ou pessoa.<\/li><li>O que se torna p\u00fablico atrav\u00e9s dos meios de comunica\u00e7\u00e3o ou por meio de publicidade: o jornal divulgou a informa\u00e7\u00e3o sobre o concurso.<\/li><li>Esclarecimento sobre o funcionamento de algo: informa\u00e7\u00f5es sobre o aparelho.<\/li><li>A\u00e7\u00e3o ou efeito de informar ou de se informar.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Conceituar informa\u00e7\u00e3o \u00e9 algo vago e intuitivo. Ao fazermos uma pergunta, pedimos informa\u00e7\u00e3o, ao assistirmos TV ou um filme, estamos absorvendo informa\u00e7\u00e3o. Quando lemos um jornal, uma revista em quadrinhos, ouvimos uma m\u00fasica, lidamos com algum tipo de informa\u00e7\u00e3o. O simples fato de contar uma piada \u00e9 uma forma de transmitir informa\u00e7\u00e3o. O tempo inteiro estamos lidando com informa\u00e7\u00f5es, seja recebendo ou transmitindo.<\/p>\n\n\n\n<p>No entanto, n\u00e3o temos uma defini\u00e7\u00e3o precisa do que \u00e9 informa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 uma f\u00f3rmula pronta que nos diga o que \u00e9 e o que n\u00e3o \u00e9 informa\u00e7\u00e3o. N\u00f3s sabemos intuitivamente o que \u00e9 mas, descrever em palavras o que \u00e9 informa\u00e7\u00e3o, \u00e9 algo complexo.O termo informa\u00e7\u00e3o \u00e9 descrito como um conjunto de dados estruturados, organizados e processados, apresentados dentro de um contexto, o que o torna a informa\u00e7\u00e3o relevante e \u00fatil para um indiv\u00edduo.<\/p>\n\n\n\n<p>Um&nbsp;<strong>dado<\/strong>&nbsp;\u00e9 qualquer&nbsp;registro ou ind\u00edcio relacion\u00e1vel a alguma entidade ou um evento. Isso n\u00e3o quer dizer que um&nbsp; dado \u00e9, necessariamente, resultado de um registro intencional de algo ou decorre de um registro f\u00edsico. Um som produzido por um fen\u00f4meno natural, uma pegada, a sombra de um objeto, uma imagem ou um valor guardados na mem\u00f3ria de uma pessoa podem ser considerados dados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>A informa\u00e7\u00e3o pode ser composta a partir de um conjunto de dados<\/strong>, desde que estes dados sejam apresentados de forma que possamos interpret\u00e1-los, permitindo que an\u00e1lises sejam feitas.\u00a0<strong>O conceito de informa\u00e7\u00e3o, como usado na linguagem cotidiana, significa a comunica\u00e7\u00e3o do conhecimento.<\/strong>\u00a0Assim, um mesmo conjunto de dados n\u00e3o gera a mesma Informa\u00e7\u00e3o para diferentes pessoas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conhecimento<\/h2>\n\n\n\n<p>Significado do dicion\u00e1rio:<\/p>\n\n\n\n<p>substantivo masculino<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Entendimento sobre algo; saber: conhecimento de leis.<\/li><li>A\u00e7\u00e3o de entender por meio da intelig\u00eancia, da raz\u00e3o ou da experi\u00eancia.<\/li><li>[Por Extens\u00e3o]&nbsp;A\u00e7\u00e3o de dominar uma ci\u00eancia, uma arte, um m\u00e9todo, um procedimento etc.: ele tinha grande conhecimento de hist\u00f3ria.<\/li><li>[Por Extens\u00e3o]&nbsp;A\u00e7\u00e3o de se relacionar com uma ou mais pessoas; manter uma rela\u00e7\u00e3o por amizade ou por conveni\u00eancia: pessoas do nosso conhecimento.<\/li><li>Circunst\u00e2ncia ou situa\u00e7\u00e3o em que se toma consci\u00eancia de: o presidente n\u00e3o tem conhecimento da real situa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds.<\/li><li>[Hist\u00f3ria]&nbsp;Reuni\u00e3o das refer\u00eancias ou informa\u00e7\u00f5es guardadas pela humanidade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>O conhecimento significa a familiaridade e&nbsp;<strong>consci\u00eancia<\/strong>&nbsp;de uma pessoa em rela\u00e7\u00e3o a lugares, eventos, id\u00e9ias, quest\u00f5es e maneiras de fazer as coisas. Essa familiaridade \u00e9 reunida atrav\u00e9s da aprendizagem, percep\u00e7\u00e3o e descoberta. \u00c9 o estado de conhecer algo atrav\u00e9s da compreens\u00e3o de conceitos, estudo e experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p>Conhecimento \u00e9 um processo intr\u00ednseco, \u00e9 a possibilidade de aplicar o aprendizado a outras situa\u00e7\u00f5es, de generalizar. \u00c9 um processo de \u201cdigest\u00e3o\u201d de ideias de maneira que elas se tornem aplic\u00e1veis a situa\u00e7\u00f5es diferentes. \u00c9 a capacidade, adquirida por algu\u00e9m, de interpretar e operar sobre um conjunto de Informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 uma capacidade porque o conhecimento \u00e9 din\u00e2mico, quem tem conhecimento pode estabelecer novas rela\u00e7\u00f5es, tirar novas conclus\u00f5es, fazer novas infer\u00eancias, agregar novas Informa\u00e7\u00f5es e reformular significados.\u00a0<strong>Quando o conhecimento \u00e9 exercitado, ele se consolida e cresce.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Para Complementar o Conte\u00fado:<\/h3>\n\n\n\n<p>Segundo Conf\u00facio um famoso pensador chin\u00eas:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>\u201cAquilo que escuto eu esque\u00e7o, aquilo que vejo eu lembro, aquilo que fa\u00e7o eu aprendo.\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Em 1969 o educador estadunidense Edgar Dale afirmou por meio de um estudo no qual cunhou o termo \u201ccone of learning\u201d que, depois de duas semanas estudando um determinado t\u00f3pico, o c\u00e9rebro humano seria capaz de se lembrar:<br>10% do que leu;<br>20% do que ouviu;<br>30% do que viu;<br>50% do que viu e ouviu;<br>70% do que disse em uma conversa\/debate;<br>90% do que vivenciou a partir de sua pr\u00e1tica.<a href=\"https:\/\/i2.wp.com\/farmaceuticodigital.com\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/cone-de-aprendizagem.png\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estamos vivendo a era da inform\u00e1tica e, em um mundo globalizado em que a tecnologia reina,&nbsp; somos&nbsp; bombardeados por uma quantidade enorme de informa\u00e7\u00f5es todos os dias, seja quando assistimos um notici\u00e1rio, atrav\u00e9s da internet e dos celulares, redes sociais e in\u00fameros outros meios de comunica\u00e7\u00e3o. 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